Кодекс честі активіста:
Член самоврядування в своїй громадській діяльності і у відносинах з друзями по активу прагне:
- Присвячувати свої час , талант , енергію іншим людям ; брати участь у реалізації високої місії самоврядування , не чекаючи винагород .
- Бути прикладом добровільного суспільного служіння , щирим , справедливим , скромним , порядним , дорожити довірою своїх товаришів.
- Виявляти відповідальність , милосердя і турботу до нужденних , виступати непримиренним противником соціальної несправедливості.
- Цінувати і поважати думки своїх товаришів , дорожити честю самоврядування. Ні грубим словом , ні поганою справою , ні злим помислом не впускайте гідності активіста , добрими справами підтримувати авторитет самоврядування.
- Удосконалювати свою особистість , не упускати можливість постійно і всебічно вчитися , освоювати і поважати безцінний досвід і мудрість старшого покоління , зберігати славні традиції активу.
- Боротися з байдужістю , підтримувати соціальні та творчі ініціативи.
- Бути вірним другом і соратником кожному активісту , робити все для того , щоб якомога більше людей надихалися ідеями самоврядування і ставали друзями твого колекти .
МЕХАНІЗМИ РЕАЛІЗАЦІЇ РОБОТИ УС:
1. Створення організаційно-педагогічних умов для функціонування органів учнівського самоврядування.
2. Оновлення змісту виховної роботи.
3. Широке застосування інформаційно-комунікаційних технологій.
4. Організацію лідерського руху.
5.Стімулювання соціально значущої спрямованості діяльності учнівського самоврядування.
6.Організацію взаємодії з громадськістю.
Учнівське самоврядування ДІЛИТЬСЯ НА РІВНІ:
1-й рівень - учнівське самоврядування в класі : кожен клас школи представлений як окремий , що має свою символіку ( назву, прапор , герб , девіз ) .
2-й рівень - загальношкільні учнівське самоврядування : учнівське самоврядування складають загальношкільні органи самоврядування - Президент , депутати Парламенту , міністерства.
3-й рівень - взаємодія з громадськістю: залучення батьків в управлінську діяльність , як на рівні класів , так і на рівні школи ;психолого-педагогічна освіта батьків з питань учнівського самоврядування.
У рамках програми кожен учень , залежно від своїх інтересів і потреб , організаторських та творчих здібностей може обрати справу до душі на якому-небудь з рівнів.
ФОРМИ Взаємодії:
- надання допомоги педагогам і учням;
- проведення навчальних тренінгів, ділових ігор, і т.д.;
- участь у шкільних, районних та обласних заходах;
- забезпечення інформаційно-методичною літературою;
- висвітлення діяльності виховного процесу засобами масової інформації;
РІЧНА циклограма ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВСЬКОГО АКТИВУ
№ | Захід | Терміни | Методи і форми | Відповідальні |
| Засідання ради міністрів з планування заходів та іншої діяльності на чверть. Аналіз роботи. | На початку кожної чверті | Мозковий штурм | Заступник директора з ВР, організатор Президент, кабінет міністрів. |
| Звітне засідання міністерств. | 1 раз на чверть | Дебати | Заступник директора з ВР, організатор Президент. |
| Підготовка та проведення загальношкільних заходів. | 1 раз на місяць | Круглий стіл | Заступник директора з ВР, організатор Президент, міністр культури і дозвілля. |
| Організація чергування по школі, санітарний стан кабінетів і території навколо школи. Соціальна допомога ветеранам та учасникам ВВВ, інвалідам. | 1 раз на місяць | Круглий стіл | Заступник директора з ВР, організатор, міністр праці. |
| Соціологічні опитування. | Протягом року | Анкетування | Заступник директора з ВР, організатор, міністр інформації. |
| Участь у підготовці та проведенні Днів здоров'я, спортивних заходів, акцій, конкурсів, спрямованих на формування ЗСЖ | 1 раз на місяць | Круглий стіл | Заступник директора з ВР, організатор, міністр спорту і туризму. |
| Участь у підготовці та проведенні предметних декад, олімпіад, конкурсів. Контроль за наявністю класних куточків, станом підручників. | 1 раз на місяць | Круглий стіл | Заступник директора з ВР, організатор, міністр освіти. |
| Організація і проведення екологічних тижнів, акцій, операцій з охорони природи, озеленіння школи. | 1 раз на місяць | Круглий стіл | Заступник директора з ВР, організатор, міністр праці. |
| Організація і проведення дозвілля, ігор на перервах для молодших школярів. Товариська допомога слабовстигаючим. | 1 раз на місяць | Круглий стіл | Заступник директора з ВР, організатор, міністр освіти. |
| Організація і проведення профілактичних заходів по ПДР та ОБЖ. | 1 раз на місяць | Круглий стіл | Заступник директора з ВР, організатор, міністр МВС. |
| Організація і проведення дня самоврядування. | 2 рази на рік | Ділова гра | Міністерство освіти. |
| Підведення підсумків роботи учнівського самоврядування за рік. | травень | Засідання | Заступник директора з ВР, організатор, кабінет міністрів. |